De Saint-Exupéry a Josué Limeira : a narrativa infantojuvenil revisitada

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo analisar os princípios da adaptação livresca da narrativa infantojuvenil O Pequeno Príncipe (1943), de Antoine de Saint-Exupéry, para a versão em cordel O Pequeno Príncipe em Cordel (2015), de Josué Limeira. A leitura crítico-analítica dos textos, sob a abordagem dos Estudos Comparados, pretende observar os modos pelos quais o texto infantojuvenil se desloca temporal e estruturalmente, modificando-se quanto ao gênero e à linguagem, sem perder sua relevância literária. Partindo do contexto da literatura infantojuvenil, bem como traçando o perfil da narrativa e suas adaptações para outros gêneros, a pesquisa se justifica na importância existente na renovação do gênero literário e nas características do reconto e da releitura de textos clássicos e/ou canônicos para a contemporaneidade. Nessa perspectiva, aporta-se nas teorias e conceitos de autores como Aguiar e Martha (2012), Cademartori (2006), Cunha (2003), Coelho (2000), Marinho e Pinheiro (2012), Hunt (2010), Zilberman (2003; 2014), dentre outros, que dialogam com a literatura infantojuvenil e a releitura e adaptação da narrativa literária. Dessa forma, percebemos que a adaptação de O Pequeno Príncipe, obra estreitamente relacionada ao universo da criança e do jovem, pode proporcionar uma experiência reflexiva ao leitor por levar em consideração suas potencialidades cognoscitivas, estimulando a construção dos múltiplos vieses interpretativos do texto literário.