Imagens da idade média e das mulheres medievais em livros didáticos de história

Abstract

Os livros didáticos são importantes ferramentas de ensino e aprendizagem em sala de aula, compondo uma série de abordagens e linguagens atuais. De modo que umas dessas linguagens são visuais, que ilustram os textos presentes caracterizando os períodos históricos. Desse modo esta pesquisa tem como objetivo analisar como as imagens presentes nos livros didáticos de História retratam a Idade Média e, em particular, como as mulheres da Idade Média estão sendo nelas inseridas e retratadas. Para tanto, foi realizada a identificação, comparação e discussão das imagens presentes nos capítulos dedicados à Idade Média de quatro livros didáticos, datados de anos diferentes, adotados pela mesma Escola Estadual Deputado Djalma Aranha Marinho, de Passa e Fica/RN, para o período de 2007 a 2020 (Devido ao fato que o livro foi selecionado para ser utilizado entre os anos de 2018, 2019 e 2020). Dentre outras considerações, a análise permitiu perceber que as imagens presentes nos livros são usadas mais com o caráter ilustrativo, muitas vezes sem correspondência entre estas e o texto escrito, sendo que as mulheres são poucas retratadas, embora se identifique que os (as) autores (as) também se preocupam em mostrar outras imagens delas, que não à de ser submisso e sem atuação na cultura medieval, como nas visões mais tradicionais. A pesquisa apoiou- se em referenciais como Bittencourt (2008), Macedo (2013), Franco Junior (2001), Silva (2010), Chaves (2014) e Eco (2010).