Educação ambiental: uma prática cidadã

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo mostrar que a educação ambiental é uma importante ferramenta para a formação de uma consciência ecológica crítica, a qual se mostra indispensável para o alcance de uma permanente proteção do meio ambiente natural. A educação para o meio ambiental numa visão holística proporciona uma conectividade centrada na consciência ambiental, sendo a escola um ambiente favorável para se trabalhar conteúdos e metodologias adequadas a esse propósito. A inserção da educação ambiental nas escolas deve ser feita de forma contínua, deve ser proposta de uma forma que propicie aos alunos e professores, repensarem seu lugar no mundo, e as suas relações com o ambiente e com os outros seres vivos. Apoiado em importantes teóricos e pesquisadores nos estudos de educação ambiental, como Genebaldo Dias, Celso Marcatto, Marcos Reigota, BRASIL. Este trabalho pretende oferecer elementos para compreender a Educação Ambiental, principalmente no que tange ao ensino que vise à conscientização através de uma pratica pedagógica que busque a verdadeira cidadania. É importante destacar a necessidade da Educação Ambiental nas escolas, não só de ensino fundamental, mas também no médio e superior. Não só no sentido de haver uma cadeira específica para tal, mas entrelaçada em todas as demais disciplinas. A principal tarefa da Educação Ambiental é o desenvolvimento do Senso Crítico, pois assim estará sendo dada a chance da população em geral a dizerem não aos capitalistas empresarias que só querem lucrar, sem se preocuparem com o ambiente, com as demais culturas e com futuros problemas sociais decorrentes da falta de sustentabilidade do planeta. Visto ser o objetivo maior da EA conscientizar as pessoas sobre o drama dos problemas ambientais que clamam por soluções imediatas; desta forma é salutar prover o conhecimento abrangente a comunidade educacional, visto ser este um espaço de promoção do conhecimento e de conscientização. Para que estes se tornem agentes ativos e lutadores por seus direitos. Portanto, este trabalho monográfico através de um estudo bibliográfico levanta a importância da consciência e do senso crítico relacionado a pratica da educação ambiental tanto no contexto informal da educação como do formal.