Relatório final de estágio supervisionado: planejamento e prática no trabalho docente

Abstract

O referido Trabalho de Conclusão de Curso tem por finalidade descrever um Relatório de Observação e Regência, elaborado para cumprir o Componente Curricular Estágio Supervisionado I, II e III, do Curso de Licenciatura em Filosofia. a partir da prática da docência na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Desembargador Arthur Virgínio de Moura da cidade Matinhas – PB. Procuramos descrever toda a estrutura predial e pedagógica da referida escola, bem como apresentar como ocorreu a minha prática docente na escola e a elaboração dos planos de aula. Esse estágio levou a uma compreensão maior de como o planejamento escolar é importante mediante a falta de estrutura física. Como a gestão escolar deve ser parceira para o desenvolvimento de uma articulação entre a comunidade e a escola. Criatividade e compromisso com a educação faz a diferença para levar a participação da comunidade como parceira na transformação dos alunos no processo de construção de cidadania. Nesta perspectiva as aulas de Filosofia devem fazer a diferença. Pois enquanto para muitos a filosofia é apenas uma disciplina a mais no currículo, nesta escola é aquela disciplina que transforma a vida de muitos estudantes no processo da busca constante do saber e na construção de cidadania.