dc.contributor.author |
Sousa, Janaína Alves Nunes |
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dc.date.accessioned |
2019-08-26T11:14:11Z |
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dc.date.available |
2019-08-26T11:14:11Z |
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dc.date.issued |
2019-06-24 |
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dc.identifier.other |
21. ed. CDD 371.337 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/20194 |
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dc.description |
SOUSA, J. A. N. Vivência com jogos e brincadeiras na educação infantil. 2019. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - EAD) – Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2019. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O presente trabalho discute a importância do uso de jogos e brincadeiras em turmas de Educação Infantil. O objetivo geral da pesquisa é relatar experiência didática desenvolvida em turmas de Educação Infantil 04 e 05 anos, vivenciando o lúdico, explorando-o por meio de jogos e brincadeiras. Como objetivos específicos, estudar orientações do MEC para o trabalho do professor de Educação Infantil e identificar pontos importantes do uso de jogos e brincadeiras para a aprendizagem infantil. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa que visa descrever e refletir problemas de sala de aula de Educação Infantil, contendo relato de experiência pedagógica. Identificou-se as brincadeiras e interações como os principais motivadores da aprendizagem das crianças, sendo que estes devem ser a ligação entre o brincar, o cuidar e educar. Devem estar presentes nas práticas de Educação Infantil para garanti os direitos e objetivos e desenvolvimento da criança. |
pt_BR |
dc.description.sponsorship |
Orientadora: Profa. Ma. Lidiane Rodrigues Campêlo da Silva |
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dc.language.iso |
other |
pt_BR |
dc.subject |
Educação Infantil |
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dc.subject |
Jogos |
pt_BR |
dc.subject |
Brincadeiras |
pt_BR |
dc.title |
Vivência com jogos e brincadeiras na educação infantil |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |