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Educação em direitos humanos: da declaração à ação

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dc.contributor.author Vieira, Ione Michele Adelaide
dc.date.accessioned 2019-11-27T14:48:25Z
dc.date.available 2019-11-27T14:48:25Z
dc.date.issued 2014-07-19
dc.identifier.other CDD 341.481
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/21196
dc.description VIEIRA, Ione Michele Adelaide. Educação em direitos humanos: da declaração à ação. 2014. 60f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares) – Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2014. pt_BR
dc.description.abstract Os direitos humanos e, mais especificamente, a educação em direitos humanos e a criação de uma cultura em direitos humanos resultam da compreensão da pessoa e dos fatores sociais, econômicos e políticos de cada época, tendo-se como essência destes a dignidade da pessoa humana. Entretanto, estes só poderão ser praticados quando verdadeiramente conhecidos e percebidos por toda a humanidade. Com a consolidação legislativa, busca-se a prática para a realização efetiva dos direitos humanos, ficando evidente o papel da educação nesse processo. O direito à educação é ferramenta para o crescimento pessoal, colocando-se enquanto direito humano posto que compõe a dignidade humana e torna o individuo capaz de atuar como cidadão. Todavia, a plena efetivação dos Direitos Humanos, de uma educação em/para os Direitos Humanos, ainda está longe de ser concretizada, que ela demanda um processo programático e lento de conscientização, e que, apesar de ter suas bases teóricas fixadas ao longo dos últimos séculos, é para o futuro e no futuro que essa efetividade se dará integralmente. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Luciano Nascimento Silva pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Direitos humanos pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Efetividade pt_BR
dc.title Educação em direitos humanos: da declaração à ação pt_BR
dc.type Other pt_BR


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