A interdisciplinaridade no ensino de geografia na escola Maria Aparecida Gomes de Sousa em Cacimba de Dentro-PB

Abstract

O ensino interdisciplinar comunica-se entre duas ou mais disciplinas escolares, e quando mencionamos as áreas de conhecimento que contem aproximação entre elas, essa interdisciplinaridade fica mais visível a ponto de aproximar duas ou mais disciplinas. Partindo deste ponto, este presente trabalho tem como objetivo analisar a feira de ciências e os projetos apresentados como experiência colaborativa e interdisciplinar na área da Geografia dos alunos do 8° ano da Escola Maria Aparecida Gomes de Sousa em Cacimba de Dentro-PB. Para compreender a feira de ciências e os projetos apresentados como experiência colaborativa e interdisciplinar na área da Geografia, foi utilizado o estudo do lugar como conceito chave, um dos conceitos geográficos para que o aluno possa entender o conteúdo e faça relação com o seu cotidiano, proporcionando ao mesmo a compreensão das disciplinas e a integração de informações como um todo.