A participação da família no contexto escolar

Abstract

O presente artigo aborda aspectos sobre a importância da participação da família no contexto da participação Escola-Família no processo de desenvolvimento da aprendizagem da criança. A educação da criança assume um caráter global no sentido em que atribui a escola e a família parcelas essenciais na responsabilidade e de parceria no processo de formação infantil, bem como aspectos de uma legislação específica que merece maior atenção e regularização. A metodologia utilizada foi à utilização de fontes teóricas sobre o tema, no qual se verifica que a relação escola x família é imprescindível, considerando-se a família como espaço de orientação e construção da identidade de um indivíduo. Os resultados teóricos mostram a importância que pais e professores se aproximem do entendimento do que seja participação, pois esta parceria envolve a contribuição no desenvolvimento integral da criança.