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Higiene bucal na educação infantil: uma possibilidade da prática pedagógica

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dc.contributor.author Guedes, Samara Melo Arruda
dc.date.accessioned 2020-03-05T18:05:38Z
dc.date.available 2020-03-05T18:05:38Z
dc.date.issued 2017-11-18
dc.identifier.other 372.5
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/21746
dc.description GUEDES, Samara Melo Arruda. Higiene bucal na educação infantil: uma possibilidade da prática pedagógica. 2017. 27f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2017. pt_BR
dc.description.abstract A educação em saúde bucal deve estar presente na escola, por ser este ambiente propício para o desenvolvimento de programas de saúde, pois este espaço tem papel de orientação e formação cidadã das crianças. Os cursos de formação de profissionais de educação devem contemplar conteúdos de educação em saúde, de forma a capacitar e preparar os futuros professores para desenvolverem práticas adequadas de educação em saúde no cotidiano da escola. Nesse contexto, o estágio supervisionado em pedagogia é de suma importância, pois propicia a busca de conhecimentos científicos sobre a temática da saúde bucal e geral, além de possibilitar a vivência em sala de aula, observando e trabalhando o tema. Assim, o objetivo deste trabalho é exercer a prática pedagógica na educação em saúde bucal, bem como relatar esta experiência do estágio supervisionado na educação infantil. A prática se constituiu de possibilidades diversas que abordam através de variadas metodologias o cuidado com os dentes e a saúde bucal. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Maria Francisca Luseni Machado Marques pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Educação infantil pt_BR
dc.subject Prática pedagógica pt_BR
dc.subject Higiene Bucal pt_BR
dc.title Higiene bucal na educação infantil: uma possibilidade da prática pedagógica pt_BR
dc.type Other pt_BR


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