Gestão escolar: reflexões na escola pública

Abstract

Este trabalho é fruto do estagio supervisionado em gestão em uma Escola Estadual Joana Emília da silva localizada na Cidade de Fagundes PB, 2016/2017. O objetivo da pesquisa foi verificar a existência de fatores que influenciam no processo de gestão escolar na rede pública. Foi realizado pesquisa de campo, através de questionários distribuídos a diretores, coordenadores e professores da escola que foi realizado o estagio da cidade de Fagundes, durante o período de estagio em 2016 (com observação em lócus) e agosto de 2017 a outubro de 2017. Como resultados da pesquisa percebeu- se que, nessa escola a democracia é vivenciada na práxis pedagógica e social, bem como as ações que facilitam o sucesso escolar são planejadas e vivenciadas com a participação de toda a comunidade escolar, características de uma educação de qualidade.