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Jogos e brincadeiras: o aspecto da ludicidade na Educação Infantil

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dc.contributor.author Soares, Simone da Silva
dc.date.accessioned 2021-04-12T19:13:53Z
dc.date.available 2021-04-12T19:13:53Z
dc.date.issued 2019-11-21
dc.identifier.other CDD 371.337
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/23318
dc.description SOARES, S. S. Jogos e brincadeiras: o aspecto da ludicidade na Educação Infantil. 2019. 12f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual da Paraíba, Monteiro, 2019. [Artigo] pt_BR
dc.description.abstract Este trabalho tem como objetivo refletir qual a importância de jogos e brincadeiras na educação infantil. Para tanto, realizamos pesquisas bibliográficas que enfatizaram a relevância do lúdico para um ensino aprendizagem de qualidade, visando promover um bom desenvolvimento para a criança que está na escola. Entendemos que é extremamente significativo trabalhar jogos e brincadeiras nesta etapa infantil, fase propícia para o brincar, movimentar e aprender. Portanto, o estímulo para uma aprendizagem mais coerente e satisfatória deve levar em conta a forma lúdica da criança. É brincando que ela também aprende a se comunicar e desenvolve os aspectos cognitivo, emocional, social e espiritual. Quando é envolvida a brincadeira nas atividades, o ambiente fica mais prazeroso. Nesse sentido, acreditamos que o educar pode ser dinamizado, cabendo ao professor incrementar a brincadeira em sua rotina pedagógica para tornar suas aulas satisfatórias e inesquecíveis. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientadora: Profª. Me. Aurenisia Coutinho Ivo pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Desenvolvimento infantil pt_BR
dc.subject Jogos infantis pt_BR
dc.subject Ensino Fundamental pt_BR
dc.subject Lúdico pt_BR
dc.title Jogos e brincadeiras: o aspecto da ludicidade na Educação Infantil pt_BR
dc.type Other pt_BR


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