• Musicalidade e Educação Fisíca com crianças do fundamental I 

  Silva, Paulo José da (2019-11-09)

  Este trabalho trata-se de um relato de experiência vivenciado no estágio supervisio- nado III, na Escola Municipal Professora Luquinha, com alunos do ensino fundamen- tal I, do 5º ano B. O estágio contou com 5 intervenções ...
• A importância da ludicidade na educação infantil 

  Batista, Dagmar de Oliveira (2019-11-09)

  O presente artigo teve como objetivo refletir sobre a Importância da Ludicidade na Educação Infantil para aprendizagem dos estudantes de forma prazerosa. Para tanto, nossos objetivos específicos foi realizar um estudo ...
• O lúdico na disciplina de educação física 

  Lima, Ilma Régia da Silva (2019-11-09)

  Quando se trata a disciplina de Educação Física, logo se remete a prática de exercícios físicos ou esportivos, mas poucas vezes, há a relação de atividades que auxiliam no desenvolvimento cognitivo dos alunos. Por isso, ...
• Jogos olímpicos Rio 2016: trabalho voluntário e experiência vivenciada 

  Dias, Noaldo Cardoso (2019-11-09)

  Os Jogos Olímpicos da Era Moderna foram recriados por Pierre de Coubertin e tiveram sua primeira edição no ano de 1896. Respeitando o calendário grego, no qual foi espelhado, os Jogos de Olímpicos de Verão realizam-se ...
• Efeitos dos alongamentos nas aulas de educação física no desenvolvimento da flexibilidade dos alunos 

  Teófilo, Roberta de Fátima de Lima (2019-11-09)

  Objetivo: mostrar os efeitos do alongamento nas aulas de educação física no desenvolvimento da flexibilidade dos alunos. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo com abordagem exploratória, realizado na base de dados ...
• Perspectivas de inclusão na educação infantil: contribuições da educação física 

  Santos, Maria da Luz Alves de Araújo (2019-11-09)

  A proposta de inclusão nas escolas regulares tem papel fundamental no desenvolvimento das relações interpessoais das crianças. A solidificação deste processo na Educação Infantil tem possibilitado que os sujeitos, já nos ...
• A vivencia da dança nas turmas de educação de jovens e adultos - EJA 

  Silva, Ediliane dos Santos (2019-11-09)

  Este trabalho se trata de um relato de experiência baseado no estágio supervisionado II, com campo de atuação na Escola Municipal Corina de Azevedo Barbosa no município de Ingá/PB, o relato de experiência mostra de ...
• A inclusão na escola e os jogos cooperativos 

  Silva, Maria luiza da (2019-11-09)

  O presente trabalho tem como base o relato de experiência, pesquisa descritiva ao qual descreva as experiências vivenciadas no estagio supervisionado, mostrando a importância dos jogos cooperativos nas aulas de educação ...
• Jogos cooperativos no ensino fundamental: contribuições para o desenvolvimento de valores nas aulas de educação física 

  Barbosa, José Milton Jerônimo (2019-11-09)

  O presente artigo tem como principal finalidade, investigar o desenvolvimento de valores, socialmente construídos em interações sociais, entre alunos e alunas, em aulas de Educação Física, através da vivência de atividades ...
• Brinquedos e brincadeiras na creche: contribuições do estágio docente em educação física 

  Lima, Josiane Ferreira de (2019-11-09)

  O principal objetivo do presente trabalho é discutir acerca da importância do brincar no desenvolvimento da criança que frequenta a Educação Infantil, destacando contribuições da Educação Física Escolar neste nível da ...
• Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH na vida escolar e perspectiva do professor de educação física 

  Lucena, Alisson Luis Alves de (2019-11-09)

  O principal objetivo deste estudo é discutir acerca do TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, observado no meio escolar, a partir da perspectiva de docentes de Educação Física. No percurso metodológi ...
• O Taekwondo na escola: Uma experiência no estágio docente em educação física 

  Oliveira, Eduardo Nunes (2019-11-09)

  O presente de Relatório de Investigação e Atuação Docente, tem como principal objetivo, apresentar uma experiência com a arte do Taekwondo na realidade escolar. Trata-se de uma experiência desenvolvida durante Estágio ...
• A prática da hidroginástica na vida de idosos: uma experiência na cidade de Belém-PB 

  Alves, Edcley Barbosa (2019-11-09)

  O presente trabalho buscou investigar os benefícios da prática da hidroginástica na vida de idosas que frequentam o Espaço Hidrovida, na cidade de Belém-PB, bem como analisar a percepção, destas idosas, quanto à necessidade ...
• Jogos cooperativos no processo de desenvolvimento de crianças 

  Rodrigues, Jauperi Ricelli de Macedo (2019-11-09)

  O estudo aqui proposto é norteado pelo objetivo central de analisar a inserção de Jogos Cooperativos (JC) nas aulas de Educação Física, com o propósito de favorecer práticas lúdicas, situações de aprendizagem, bem como ...
• Perfil socioeconômico dos participantes, praticantes das aulas de educação física, na modalidade de lutas, especificamente o judô 

  Ivazaki, Leonardo Hiromitsu (2019-11-09)

  Esse estudo foi realizado na Escola Estadual Murilo Braga, no bairro da Liberdade, localizada na cidade de Campina Grande - PB, e que, procura a identificação da situação socioeconômica dos praticantes de Judô nas aulas ...
• Estilo de vida ativa e saudável em comunidade escolar de jovens e adultos - EJA 

  Rocha, Leandro Ferreira da (2019-11-09)

  Este trabalho trata-se de um relato de experiência oportunizado pelo Estágio Supervisionado III, com campo de atuação na Escola Municipal de Ensino Fundamental Elça Carvalho da Fonseca, localizada na cidade de Cuité - ...
• A educação física no ensino fundamental I: Jogos e brincadeiras culturais como estratégias de ensino na prática da educação física na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. José de Melo - Dona Inês/PB 

  Moreira, Josilene de Araújo (2019-11-09)

  O presente trabalho tem como objetivo valorizar a Educação Física nos anos iniciais, no Ensino Fundamental I, através de jogos e brincadeiras culturais significativas e com estratégias de movimento do corpo, brincando, ...
• A educação física no ensino fundamental I: Os desafios do profissional de educação física no controle a obesidade na escola municipal de ensino fundamental Dr. José de Melo - Dona Inês/PB 

  Moreira, Josenilson de Araújo (2019-11-09)

  O número de crianças obesas vem crescendo cada vez mais, devido à ausência de um controle alimentar, em casa junto com as famílias e/ou na escola, além de tudo existe um fator psicológico que pode alterar consideravelmente ...
• Acessibilidade ao esporte: basquete e seus fundamentos: desenvolvendo a coordenação motora da criança - Relato de experiência na E.E.E.F. Frei Alberto no município de Fagundes/PB 

  Araujo, Allisson Murylo Borges (2019-11-09)

  Este estudo consiste em um relato de experiência, que descreve as atividades realizadas na disciplina de estagio supervisionado I da UEPB, sob supervisão de um professor e sob a orientação da Professora Silvânia Lima, o ...
• O lúdico como facilitador do processo ensino-aprendizagem nas aulas de educação física 

  Silva, Eliel Pereira da (2019-11-09)

  Há muitos anos, os jogos e brincadeiras têm sido utilizados com fins educacionais. Em razão disso, é possível perceber inúmeros brinquedos e brincadeiras desenvolvidas com a finalidade educativa, intentando ensinar saberes ...

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