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Educação financeira: principais aspectos teóricos

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dc.contributor.author Figueiredo, Samara Kelly Dantas de
dc.date.accessioned 2021-07-28T14:05:11Z
dc.date.available 2021-07-28T14:05:11Z
dc.date.issued 2020-12-04
dc.identifier.other 21. ed. CDD 658.15
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/24150
dc.description FIGUEIREDO, S. K. D. Educação financeira: principais aspectos teóricos. 2020. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, Patos, 2020. pt_BR
dc.description.abstract O objetivo do artigo é compreender o conceito de Educação Financeira e as principais definições relacionadas ao tema. O método utilizado é pesquisa bibliográfica realizada por meio de livros impressos, digitais e artigos acadêmicos e de revistas, dissertações, teses. Além de informações e definições de instituições reconhecidas, a exemplo do Banco Central do Brasil. Os resultados do artigo são centrados em formar um roteiro para que a Educação Financeira possa ser conceituada e entendida junto com as definições correlatas. Logo, as conclusões do artigo são que a Educação Financeira pode proporcionar alguns benefícios como, menor nível de endividamento da população, aumento do consumo consciente, estímulo dos diversos setores econômicos, aumento do número dos pequenos investidores e crescimento do mercado de capitais. Assim, esses aspectos positivos aliados a conhecimentos teóricos fazem da Educação Financeira um possível caminho para o desenvolvimento econômico do Brasil. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Prof. Dr. Odilon Avelino da Cunha pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Educação financeira pt_BR
dc.subject Economia pt_BR
dc.subject Aspectos positivos pt_BR
dc.subject Conceitos pt_BR
dc.title Educação financeira: principais aspectos teóricos pt_BR
dc.type Other pt_BR


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