dc.contributor.author |
Medeiros, Rafaela da Silva Albertino |
|
dc.date.accessioned |
2021-10-21T13:18:49Z |
|
dc.date.available |
2021-10-21T13:18:49Z |
|
dc.date.issued |
2021-10-07 |
|
dc.identifier.other |
CCD 371.12 |
|
dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/25014 |
|
dc.description |
MEDEIROS, R. da S. A. A formação continuada e as TICS em tempos de pandemia, no município de Mulungu-PB. 2021. 22f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2021. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este artigo objetiva discutir sobre a formação continuada de professores e a inserção de novas tecnologias na prática pedagógica dos docente da cidade de Mulungu-PB em virtude do contexto pandêmico da Covid-19. Apresenta um breve contexto sobre as legislações educacionais do Município de Mulungu-PB e a importância da formação de professores em tempo de pandemia; A pesquisa teve como lócus uma escola pública Municipal de nome Escola Municipal de ensino fundamental Epaminondas Torres de Aquino, A metodologia adotada foi a pesquisa descritiva, através de um estudo de caso, dentro da abordagem qualitativa. A coleta de dados se deu através de questionário e revelou que são grandes os desafios enfrentados por alguns docentes com relação à utilização das TICS (tecnologias da informação) uma vez que este fator acelerou o compromisso em conhecer como se utiliza várias ferramentas tecnológicas, e todas as questões aqui expostas foi através da partilha de experiências obtidas na formação continuada dos professores.
Palavras-chave: Formação Docente. Gestão Escolar. Pandemia. Ensino Remoto. |
pt_BR |
dc.description.sponsorship |
Orientador: Luciana Silva do Nascimento |
pt_BR |
dc.language.iso |
other |
pt_BR |
dc.subject |
Formação docente |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino remoto |
pt_BR |
dc.subject |
Gestão escolar |
pt_BR |
dc.subject |
Pandemia |
pt_BR |
dc.title |
A formação continuada e as TICS em tempos de pandemia, no município de Mulungu-PB |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |