dc.contributor.author |
Lima, Maria de Fátima |
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dc.date.accessioned |
2021-11-09T13:56:19Z |
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dc.date.available |
2021-11-09T13:56:19Z |
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dc.date.issued |
2021-10-11 |
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dc.identifier.other |
CDD 372 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/25241 |
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dc.description |
LIMA, M. de F. de. A importância do estágio supervisionado na formação do professor da educação infantil. 2021. 20f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, 2021. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O estágio supervisionado é um instrumento de pesquisa que vem gerando enquanto campo de
conhecimento da prática pedagógica discussões e reflexões sobre a formação docente. É
importante salientar que uma boa formação contribuíra consequentemente para a sociedade
que almejamos mais atuante e crítica. Nesse sentido, o estágio se constitui na ação (prática)
que ocorre no âmbito da escola, fundamentada teoricamente na universidade (teoria) através
das discussões e leituras que realizamos em sala de aula. Assim sendo, esta pesquisa tem
como objetivo investigar através do estágio supervisionado, a prática pedagógica
desenvolvida na Educação Infantil. Em síntese, o estágio tem um papel extremamente
importante na formação da identidade do profissional docente, tendo em vista que, a teoria
acadêmica sozinha não oferece elementos suficientes para suprir o amplo conhecimento que é
gerado na prática. Dessa forma, é primordial que o estagiário além de obter uma visão teórica
amplamente estruturada, por outro lado adquira uma experiência prática e reflexiva que possa
transformar seu comportamento, e fortalecer sua identidade enquanto profissional no fazer
pedagógico. |
pt_BR |
dc.description.sponsorship |
Orientador: Regina Celly Nogueira da Silva |
pt_BR |
dc.language.iso |
other |
pt_BR |
dc.subject |
Estágio |
pt_BR |
dc.subject |
Teoria |
pt_BR |
dc.subject |
Prática |
pt_BR |
dc.subject |
Educação infantil |
pt_BR |
dc.title |
A importância do estágio supervisionado na formação do professor da educação infantil |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |