A Biblioterapia como recurso facilitador para expressão dos recursos noéticos na infância

Abstract

Partindo dos fundamentos da Logoterapia e Análise existencial de Viktor Emil Frankl, psiquiatra e neurologista vienense criador desta abordagem, este trabalho tem como objetivo identificar, através da revisão de literatura, a associação entre a utilização do recurso lúdico da biblioterapia na infância e a expressão de recursos noéticos da autotranscendência e autodistanciamento em crianças. O método é de natureza qualitativa, exploratória, descritiva, com coleta de dados em base de dados nacionais e internacionais, culminando numa revisão narrativa de bibliografia. É necessário desenvolver a capacidade intuitiva da consciência para que a criança e o adolescente sejam capazes de encontrar sentido em sua vida, e o lúdico pode ser um recurso estratégico para iniciar o caminho da descoberta e expressão dos recursos noéticos. Foram encontrados diversos estudos que constatam a importância da literatura, principalmente na fase infanto juvenil, e do recurso da biblioterapia no desenvolvimento infantil, valores e manejo dos conflitos existenciais, porém a literatura científica ainda é escassa no que diz respeito a aprofundar a relação entre literatura e espiritualidade. Sendo assim, pode-se concluir que a biblioterapia é um recurso de fácil acesso e bem utilizado na infância e adolescência, atuando como facilitador de expressões e sentimentos, e, quanto à expressão dos recursos noéticos na infância, é perfeitamente possível de se aplicar, tendo em vista que a Logoterapia vem contribuir e ser este aporte como um recurso educativo e uma ferramenta clínica para melhorar e acompanhar as dificuldades e crises existenciais na infância.