01012023Gestão escolar e educação democrática

Abstract

Este trabalho teve como objetivo analisar de que forma a educação democrática pode contribuir com a Gestão Escolar enquanto um componente para uma educação de qualidade. Justifica-se a relevância deste trabalho, pois o mesmo vem discutir a compreensão de que uma educação de qualidade é fundamental para o desenvolvimento do país alastrou-se nas últimas décadas a ponto de se tornar notória no Brasil. Além disso, é necessário abordar a importância da Escola democrática na construção de um ambiente saudável, assim como de cidadãos conscientes dos seus direitos. A metodologia utilizada para se alcançar os resultados deste estudo foi a pesquisa bibliográfica que teve base de natureza qualitativa, e se utilizou de materiais elaborados como livros, artigos e demais obras atuais sobre o referido tema. Através deste estudo se pode concluir que passos importantes foram dados pelas escolas públicas para propiciar as bases institucionais, visando a edificar um processo de gestão democrática. Esses mecanismos institucionais propiciaram às escolas ganhos importantes no sentido de conceber e vivenciar novos mecanismos de gestão democrática em um espaço, até então, dominado por práticas autoritárias e avessas à participação dos agentes escolares e da comunidade. Palavras-chave: Administração; Gestão Escolar; Educação Democrática.