Quem canta se encanta: a vez da música nas aulas de inglês

Mélo, Lúcia de Fátima Rodrigues de

dc.contributor.author	Mélo, Lúcia de Fátima Rodrigues de
dc.date.accessioned	2023-02-08T04:28:00Z
dc.date.available	2023-02-08T04:28:00Z
dc.date.issued	2012-06-11
dc.identifier.other	CDD 372.8
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/28586
dc.description	MELO, L. de F. R. de. Quem canta se encanta: a vez da música nas aulas de Inglês. 2012. 51f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2012.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente estudo trata de uma análise a respeito do uso da música nas aulas de Inglês. Não sendo esta apenas uma associação de sons e palavras, é uma ferramenta didática que auxilia o professor a executar um trabalho mais eficiente tendo em vista que desperta o aluno para um mundo prazeroso e satisfatório, facilitando sua aprendizagem e sua socialização. A partir desse pressuposto, esse texto monográfico pretende apresentar recursos que enriqueçam a prática do professor em sala de aula através da utilização da música.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Sueli Meira Liebig	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Recurso didático	pt_BR
dc.subject	Música	pt_BR
dc.subject	Ensino de Inglês	pt_BR
dc.subject	Prática docente	pt_BR
dc.title	Quem canta se encanta: a vez da música nas aulas de inglês	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR