Tecnologias para Educação em Saúde de Pessoas Surdas.

Abstract

A necessidade de ferramentas para o aprendizado das Pessoas com Deficiência Auditiva (PcDA) é cada vez maior pelo fato de os casos de deficiência estarem em constante crescente, seja por causas congênitas, acidentes e/ou senilidade. Este estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura que teve como objetivo identificar na literatura as tecnologias de educação em saúde específicas para pessoas surdas. A pesquisa foi baseada na questão norteadora: “Quais as tecnologias catalogadas para educação em saúde de pessoas surdas?”. Realizou-se uma busca bibliográfica entre abril e novembro de 2023, nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (Medline), Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs) e Base de dados de Enfermagem (Bdenf). Os resultados da revisão correspondem a 20 artigos na faixa temporal de 2013 a 2023, sendo a maior frequência de 2022 (30%), nos idiomas inglês (50%) e português (50%). Os estudos foram realizados nos seguintes locais: Estados Unidos, Oceania, Europa e Brasil. O maior número de publicações foi do Brasil com 50% dos achados que estão disponíveis na Medline. Os resultados sinalizam que ainda há pouco material, com possibilidade de melhora nos já apresentados. Outrossim, há espaço para tecnologias mais simples acessíveis, pois a maioria necessita de internet.