O ensino de geografia e os desafios encontrados na prática escolar na Escola Municipal Geraldo Luiz de Araújo da cidade de Areial - PB

Abstract

Os desafios encontrados na disciplina de Geografia no processo de ensino e aprendizagem têm grande importância pedagógica para o ensino de Geografia escolar, motivam a busca pelo desenvolvimento de atividades capazes de mostrar aos alunos que a Geografia está presente em seu dia a dia, possibilitando aos mesmos que conheçam, analisem e criem um pensamento crítico sobre as características do lugar vivido, refletindo e construindo seus próprios conceitos geográficos. Como problema, buscou-se entender: Quais os desafios encontrados na disciplina de Geografia pelos alunos e pela professora da Escola Geraldo Luiz de Araújo? Este trabalho traz, como objetivo geral: analisar os desafios encontrados na disciplina de Geografia no processo de ensino – aprendizagem. A escolha da temática deu - se a partir do momento em que percebemos a dificuldade de entendimento dos conteúdos, a falta de recursos didáticos, materiais e prática pedagógica. A metodologia da pesquisa foi de caráter qualitativa de natureza interpretativa dos referenciais teóricos específicos por pesquisas bibliográficas. Como instrumento, optando – se pelo questionário do tipo misto, realizado em agosto de 2023, com 68 alunos e uma professora da disciplina de Geografia. Após a aplicação do questionário e tabulação dos dados, os resultados comprovam que existe uma série de fatores que precisam ser aprimorados uma vez que a grande maioria dos alunos demostrou gostar da disciplina, apesar de existir inúmeros desafios.