Avaliação da utilização do Moodle no ensino a distância da UNOPAR Virtual no polo da cidade de Patos-PB

Abstract

O presente estudo tem o objetivo de avaliar a utilização do Moodle no ensino a distância da Unopar Virtual no pólo da cidade de Patos no estado da Paraíba. O Moodle é um ambiente virtual de aprendizagem utilizado como ferramenta de apoio pedagógico no ensino a distância (EaD) e distribuído gratuitamente com seu código aberto. A avaliação apresentou caráter descritivo exploratório em que a amostra escolhida foi a não-probabilística e intencional, cuja pesquisa se deu através de questionários e voltou-se para um estudo de caso no qual ficou comprovado através dos resultados obtidos, que a utilização do referido programa contribui substancialmente para o aprendizado no ensino a distância. Pode-se concluir que apesar de o programa avaliado necessitar de algumas melhorias, ele atende satisfatoriamente o propósito a que se destina.