Os jogos: sua utilização e significados na Educação Infantil

Abstract

Através deste trabalho de pesquisa de campo bem como de caráter bibliográfico de conclusão do curso de Pós-Graduação em Formação de Professores em Educação Básica será mostrada a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância no processo ensino e aprendizagem, através dos jogos. Tendo como tema central “O lúdico” na construção do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, que é de suma importância, fazendo deste assunto um fator primordial a ser trabalhado por todos os pedagogos, professores, comunidade, escola e familiares que tenham a intenção de educar, sabendo que isto não se limita a repassar informações ou mostrar apenas um caminho, mas sim ajudar a criança a tomar consciência de si mesma, dos outros e da sociedade. Consequentemente, apresento neste trabalho, a função dos jogos lúdicos na educação infantil e na construção interdisciplinar do processo ensino e aprendizagem, também o desenvolvimento dos educandos alcançado através deste. Além disso, serão abordados certos elementos que caracterizam os diversos tipos de jogos e espaços que estão sendo criados para facilitar em maior âmbito a aprendizagem das crianças. Foi abordada também a importância dos jogos na construção de conceitos e para isto, precisamos considerar a opinião de alguns autores, muitos conhecidos, como Vygotsky (1998), Piaget (1990), e muitos outros autores que de forma direta ou indiretamente ressaltam a importância do lúdico no cotidiano infantil.