Os desafios da utilização dos tablets em uma escola do ensino médio na cidade de Aparecida-PB

Abstract

Na atualidade todas as atividades humanas estão sendo influenciadas pelas redes eletrônicas; inclusive a educação. Em consequência desse processo, a cultura do ensino está modificando significativamente. Assim, o objetivo desse estudo é analisar os desafios da utilização dos tablets em uma escola do ensino médio, considerando a visão de um grupo de professores. O trabalho caracteriza-se como um estudo de caso descritivo realizado na E.E.E.F.M. DR. José Gadelha, localizada na cidade de Aparecida, sertão da Paraíba, onde foram aplicados questionários com dez professores. Com base no estudo feito, pode-se verificar dois grandes problemas que a escola investigada enfrenta hoje na implantação de projetos de m-learning: formação e qualidade dos recursos, seja dos equipamentos e da internet. Foi possível analisar que a inserção de tecnologias digitais e móveis na escola deve acontecer por meio de um processo bem elaborado e que permita o acompanhamento das fases de implementação, sendo garantido suporte técnico e formativo para que, de fato, os professores possam inserir tais ferramentas em seu trabalho pedagógico.