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A relação família e escola na educação infantil: um estudo

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dc.contributor.author Macêdo, Joelma Ferreira de
dc.date.accessioned 2014-08-25T11:42:08Z
dc.date.available 2014-08-25T11:42:08Z
dc.date.issued 2014-08-25
dc.identifier.other CDD 370
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4793
dc.description MACÊDO, J. F. de. A relação família e escola na educação infantil: um estudo. 2014. 26f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2014. pt_BR
dc.description.abstract A família e a escola formam dois espaços de desenvolvimento muito importantes para a vida das pessoas. Neste artigo, serão enfatizadas as contribuições dessas instituições para a formação humana, destacando seus efeitos no processo de ensino e aprendizagem. Questões como estrutura, vínculo familiar e a importância da sociedade para o desenvolvimento da família, serão discutidas, enfocando as funções da escola, avaliando sua influência nas pessoas e em seu desenvolvimento. Apontam-se algumas considerações sobre a necessidade de compreender a relação entre escola e família, visando facilitar o ensino e a aprendizagem e o desenvolvimento humano. A integração entre família e escola é enfatizada como desafio para a prática educativa. Assim, chegamos a conclusão que a construção da parceria enquanto uma relação de cooperação entre as instituições família e escola, implica em colocar-se no lugar do outro, e não apenas na troca de ideias ou favores. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Mônica de Fátima Guedes de Oliveira pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Família pt_BR
dc.subject Ensino aprendizagem pt_BR
dc.subject Escola pt_BR
dc.title A relação família e escola na educação infantil: um estudo pt_BR
dc.type Other pt_BR


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