O planejamento na construção do ensino e aprendizagem na educação infantil

Abstract

O planejamento escolar caracteriza-se pela busca do desenvolvimento das capacidades do sujeito em prol do ensino e da aprendizagem, através do desenvolvimento de atividades que busquem a autonomia do sujeito. Sendo assim, o principal objetivo deste trabalho é o de enfatizar a importância do ato de planejar, e com isso a importância de conhecer sua turma para melhor estabelecer quais metodologias deve-se se utilizar ao realizar o planejamento. Diante disso é importante destacarmos que este estudo é voltado à Educação Infantil, tendo o planejamento que estar de acordo com as necessidades da criança, atendendo a demanda da sala, facilitando a prática pedagógica. Para melhor desenvolver este trabalho foi escolhido como campo de pesquisa a Creche Santo Antônio localizada na cidade de Cuitegi-PB, na qual procurou-se abordar as observações realizadas no campo de estágio relacionadas ao planejamento, buscando assim, um estudo teórico-prático por meio da realidade da Educação Infantil.