A contribuição da literatura infanto-juvenil na valorização das identidades negras

Souza, Dayslle de Melo

dc.contributor.author	Souza, Dayslle de Melo
dc.date.accessioned	2014-08-28T16:35:40Z
dc.date.available	2014-08-28T16:35:40Z
dc.date.issued	2014-08-28
dc.identifier.other	CDD 320.56
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4895
dc.description	SOUZA, D. de M. A contribuição da literatura infanto-juvenil na valorização das identidades negras. 2014. 32f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2014.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho de conclusão de curso resulta de uma pesquisa bibliográfica e tem como objetivo abordar o tema da construção e valorização da identidade da criança negra. A pesquisa tomou como centro da análise a Literatura Infanto juvenil e o seu uso no cotidiano escolar. Assim, discutimos sobre a exclusividade dada aos contos de fadas europeus na sala de aula compreendendo que dessa forma, a função dessa ação torna-se reprodutora de preconceitos e estereótipos raciais não contribuindo para a construção da identidade positiva das crianças negras. Aproveitamos para realçar a Lei 10.639//03 que com a sua sanção promoveu o aumento da produção literária com personagens negras que trazem mensagens positivas sobre o povo negro.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Ivonildes da Silva Fonseca	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Literatura infanto-juvenil	pt_BR
dc.subject	Personagens negras	pt_BR
dc.subject	Identidade	pt_BR
dc.subject	Criança negra	pt_BR
dc.title	A contribuição da literatura infanto-juvenil na valorização das identidades negras	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR