Cultura afrobrasileira: um relato de experiência

Abstract

Por muito tempo, a população negra no Brasil viveu à margem da sociedade. Marginalidade que foi validada por teorias racistas preparadas no século XIX com o intuito de validar o discurso de superioridade racial. Esse argumento marcou a história do Brasil mantendo relações de desigualdade nas condições de direitos da população branca em relação à população negra. Dessa forma, faz-se urgente a busca por políticas sociais de superação dessas desigualdades. No município de Amparo as ações formativas e políticas afirmativas desenvolvidas pela Secretaria Estadual de Educação da Paraíba – SEE tem sido significativas em cumprir este lema. Implementar a Lei 10.639/2003 e diversos dispositivos legais que tornam obrigatório o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, como conteúdos a serem inseridos em todas as disciplinas do currículo escolar, bem como, discussões pertinentes à Educação das Relações Étnico-Raciais são aqui abordados. Buscamos, desta maneira, a educação voltada para a diversidade de forma a reverter a situação vivida pela população negra que tem sido, ao longo dos tempos, vítima de discriminação racial e, consequentemente, de mecanismos de exclusão social.