Resumo:
Esta monografia traz reflexões no tocante as funções da avaliação no processo de ensino aprendizagem, procurando evidenciar as diferenças entre, medir testar e avaliar. Dando ênfase aos instrumentos avaliativos mais utilizados nessa modalidade de ensino. Um dos principais objetivos é diagnosticar as percepções dos professores a respeito de avaliação do rendimento escolar e a função que exerce no processo de ensino aprendizagem, para tanto utilizaremos questionários para coleta de dados que será aplicado numa escola pública da cidade de Conceição-Paraíba.
Descrição:
LUSTOSA, Josefa Soares da Costa. A função da avaliação no processo de ensino aprendizagem. 2014. 30f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, Itaporanga, 2014.
