Nietzsche: Perspectivas educacionais a partir da filosofia Schopenhauriana

Abstract

No texto que se segue almejamos apresentar as perspectivas educacionais a partir da filosofia schopenhaueriana conforme seu discípulo Nietzsche. Ao ler O Mundo como Vontade e como Representação, Nietzsche passou a admirar os ensinamentos de Schopenhauer. O texto Schopenhauer Educador, pertence à Terceira Consideração Extemporânea publicada em 1874, juntamente como a Segunda Consideração Da utilidade e desvantagem da história para a vida. Nessa extemporânea Nietzsche discorre sobre o que é uma verdadeira educação, a partir dos ensinamentos de Schopenhauer. Nietzsche acredita que cada indivíduo deva ter um mestre que influencie na educação de si mesmo. No seu caso, esse mestre foi Arthur Schopenhauer. Nietzsche também critica a forma que o Estado age e influencia na educação do indivíduo e na cultura que o cerca, pois acredita que isso irá influenciar como um indivíduo se torna e age perante a sociedade.