Identidade cultural: influência da cultura de massa na escola

Abstract

O presente trabalho teve o objetivo geral de entender como se dá a relação entre a dinâmica escolar e a cultura de massa, como também, suas implicações. Compreender, cada vez mais, a influência dos meios de comunicação de massa, em seus diferentes momentos e suas diferentes ferramentas. A contribuição que a cultura de massa tem sobre os jovens, passa a ser levada à escola, que podem ser ações positivas ou negativas para o convívio escolar e pedagógico. Professores, colaboradores e alunos passam a conviver diariamente com suas influências midiáticas como, os seriados de TV, novelas, revistas, música, moda, cinema, internet, redes social,etc. Todos respiram esse universo, que passa a ser vivenciado e compartilhado entre todos que compõem a escola. Nesta breve pesquisa, foi possível concluir que entender esse universo da comunicação de massa, tão atraente e fascinante, para os jovens torna-se de fundamental importância para a escola, que tem o papel de se aproximar e conhecer, cada vez mais, as necessidades destes jovens que parecem, muitas vezes, tão distantes e desinteressados no meio escolar. Utlilizar os meios de comunicação de massa e adaptar os métodos pedagógicos na escola e, evidentemente, não renegar a existência desta forte influência que a cultura de massa tem dentro e fora da escola. Assim, professores e alunos podem compreender sua importância cultural e social na escola, como também na sociedade.