Desafios para a implantação da educação ambiental no âmbito escolar: um estudo de caso no município de São Bento-PB

Abstract

A Educação Ambiental é uma das ferramentas existentes para a sensibilização da população de um modo geral sobre os problemas ambientais. Com ela, busca-se ampliar métodos que facilitem o processo de consciência ambiental sobre a gravidade das dificuldades de achar soluções em curto prazo para a problemática ambiental, e o meio mais viável para se conseguir esse objetivo, é o próprio âmbito escolar. É evidente a importância da escola no processo de formação, tanto social quanto ambiental, dos seus alunos. Diante do contexto surge o questionamento: que desafios os professores têm encontrado para a implantação da Educação Ambiental no âmbito escolar? Dessa forma, justifica-se a realização deste trabalho, o qual buscou realizar uma pesquisa voltada para os professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio João Silveira Guimarães, localizada na cidade de São Bento/PB, a fim de identificar os principais desafios que os docentes enfrentam para trabalhar a temática ambiental no âmbito escolar. A pesquisa realizada foi do tipo quanti-qualitativo, através de um questionário com 12 questões aplicado aos professores da referida escola. Foram aplicados 32 questionários (quantidade de docentes da escola), sendo que apenas 18 foram respondidos e devolvidos. Os dados coletados no decorrer da pesquisa, evidenciaram que a Educação Ambiental não está inserida, de fato, no currículo da escola João Silveira Guimarães de maneira prática. Portanto, conclui-se que apesar de haver consciência por parte dos docentes, há falta de ações concretas para que a Educação Ambiental possa ser inserida no âmbito escolar.