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Data do documentoTítuloAutor(es)
15-Set-2021Reflexões acerca das práticas pedagógicas para o desenvolvimento das competências e habilidades de um aluno com Transtorno do Espectro Autista - TEAGomes, Maria Luíza Soares da Silva
14-Out-2021A arte como instrumento de humanização na educação especial na perspectiva inclusivaGomes, Maria da Guia
4-Dez-2020Os povos indígenas no livro didático: traçando percursos no ensino de históriaOliveira, Cícero Felipe Pereira de
25-Mar-2022Ensino de Ciências para crianças autista: Uma proposta para ser aplicada nos anos iniciaisMaciel, Amanda Raia
4-Jun-2021A inclusão de alunos surdos em escola regular, e os desafios para a formação inicial de professores de QuímicaSantos, Cibele Silvia dos
28-Mai-2021Vivências em educação especial na perspectiva inclusiva: relatos de cuidadoras de escolas municipais, em Campina Grande, Paraíba–BrasilSantos, Tamara Cristina Guedes
25-Mar-2022Educação inclusiva no ensino superior: Um estudo de caso no curso de Licenciatura em FísicaGaldino, Aline de Souza
3-Dez-2020A inclusão de alunos com deficiência intelectual nas aulas de leitura e escrita com ênfase nos gêneros textuais literáriosSantos, Lígia Gabriela da Cruz dos
4-Mar-2021O processo de escolarização de um jovem com paralisia cerebral: desafios na inclusão escolarLima, Alessandra Correia Cunha
23-Set-2021O WhatsApp como ferramenta para a inclusão de uma criança com deficiência visual na pré-escola, no contexto da pandemiaMedeiros, Larissa Elvira de Melo

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