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Data do documentoTítuloAutor(es)
27-Jul-2022Curta-metragem como recurso didático para aulas de língua espanholaCampos, Jessica dos Santos
27-Jul-2022Aprendizagem ativa em aulas de língua espanhola: um olhar voltado à autonomia do alunoSilva, Anny Karoline Pereira da
27-Jul-2022Projeto de vida: como a nova disciplina do Ensino Médio influenciou na vida dos alunos da ECIT José Leite de SouzaSilva, Amanda Maria da
3-Ago-2022A iconografia da mulher como bruxa representada pelas personagens Tituba em Eu, Tituba Bruxa Negra de Salem (Condé) e Celestina na obra La Celestina (Rojas)Lima, Danilo Soares de
20-Jul-2022A prática do Hatha Yoga no espaço educacional: criando caminhos para o enfrentamento da violência nas relações escolares visando o desenvolvimento integral do ser/educandoMoura, Nivaneide Lins de
10-Ago-2022A importância de uma educação feminista nas escolas - a caminho da equidadeNascimento, Joana D'arc de Oliveira
2-Dez-2022As novas TIC’s como recurso didático no ensino de LE no Ensino Fundamental I: o uso do KahootGuimarães, Anna Rita Ferreira
28-Dez-2022Estratégias de ensino para as aulas de língua estrangeiraSilva, Rebeca Alves da
15-Dez-2022Desafios do ensino de espanhol em tempos de pandemia da COVID 19: relato de experiência em uma escola da rede municipal da cidade de Congo - PBFeitosa, Alderí de Lima
14-Dez-2022A formação inicial de professores de língua espanhola no Campus VI da UEPB: análise e reflexões acerca da inclusão e do capacitismoTutu, Marcela Layrla de Freitas

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