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Título: Comparativo de softwares de autoria de realidade aumentada almejando ser usado por educadores
Autor(es): Braga, Robson Ferreira
Palavras-chave: Realidade aumentada
Software educacional
Usabilidade
Data do documento: 1-Jul-2016
Resumo: Considerando que a Realidade Aumentada pode ajudar professores no ensino e que eles nem sempre possuem grandes conhecimentos em computação, esse artigo descreve um estudo que compara softwares para o desenvolvimento de aplicações de Realidade Aumentada. Buscando identificar qual o mais adequado para ser usado por educadores.
Descrição: BRAGA, R. F. Comparativo de softwares de autoria de realidade aumentada almejando ser usado por educadores. 2016. 25f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2016.
URI: http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/11034
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