Formação e atuação do professor de geografia numa escola do município de Sapé – PB

Abstract

Este Trabalho é fruto nosso interesse desenvolvido no Curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, Campus III, Guarabira. Volta seu Olhar sobre os saberes docentes na disciplina de Geografia, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Stella da Cunha Santos. Discute-se a cultura escolar como lugar de construção de saberes autônomos. Apontam-se como resultados da pesquisa os saberes docentes como um amálgama de conhecimentos oriundos da trajetória pessoal e profissional, dos livros didáticos, dos currículos e da experiência de trabalho.