Um olhar atento ao ensino na EJA: o relato de uma experiência

Abstract

Um Olhar Atento ao Ensino na EJA: O Relato de uma Experiência tem como objetivo apresentar, de forma detalhada, a trajetória de preparação, e execução da prática de intervenção em sala de aula, bem como as reflexões acerca dessa prática, evidenciando a importância desse espaço dentro da Academia e a necessidade do contato com a realidade escolar. Também detalham os processos vivenciados durante o Estágio Supervisionado IV, mostrando as ideias norteadoras, as bases teóricas que sustentaram o projeto e o resultado do caminho percorrido, realçando as boas surpresas e apontando as dificuldades e os anseios dos estagiários. No presente artigo foram utilizados, como base para o aporte teórico, os seguintes estudiosos THIOLLENT (1986), MACHADO (2004), PIMENTA; LIMA (2004), JORDÃO; FOGAÇA (2007), CALEFFE (2008), DI PIERRO (2010), DONNINI; PLATERO; WEIGEL (2010), MEDRADO; PÉRES (2011), MOREIRA; MULIK (2011). O presente artigo segue dividido em introdução, aporte teórico, metodologia deste trabalho, abarcando os procedimentos de como a pesquisa foi realizada, a coleta e análise dos dados, contendo a discussão, as considerações finais e as referências.