A importância da música no ensino de língua inglesa

Abstract

Esta pesquisa objetiva mostrar a importância da música como ferramenta auxiliar no desenvolvimento de atividades no ensino de Língua Inglesa (LI). Caracteriza-se como um estudo bibliográfico que mostra a visão de alguns estudiosos sobre motivação e o uso da música no ensino e aprendizagem de língua inglesa. Focaremos também nas sugestões desses estudiosos sobre os diversos tipos de atividades que podem ser desenvolvidas com a música na sala de aula. Por fim, apresentaremos algumas canções que podem ser utilizadas nas aulas de LI. Nossa pesquisa foi fundamentada, principalmente, nos estudos de Campbell e Dickinson (2000), Harmer (1994), Holden e Rodgers (1997), Lowes e Target (1998) e Scrivener (1994). Acreditamos que a motivação é essencial para a aprendizagem e faz com que os alunos aprendam de forma mais eficaz. Mostramos também que a música, aliada ao material didático, pode enriquecer as atividades da sala de aula, motivando os alunos e facilitando o trabalho do professor. Concluímos que a música na sala de aula proporciona um ambiente agradável e motivador para o aprendiz.