Formação acadêmica do curso de letras/português: diagnóstico e análise da escolha profissional

Abstract

Este trabalho tem por objetivo diagnosticar e analisar a predileção dos graduandos do Curso de Letras/ Português, do semestre letivo 2017.1, quanto à área profissional a ser seguida: Língua Portuguesa ou Literatura da Língua Portuguesa. A partir do estudo de caso, com a aplicação de questionário e a observação participante, foi construído um diagnóstico e análise sobre a área de maior interesse dos acadêmicos. Tomou-se por base teórica, para a fundamentação deste trabalho, alguns instrumentos oficiais que atualizam as concepções e o trabalho desenvolvido nas atividades de ensino, pesquisa e extensão do mencionado curso.Assim como o suporte, alguns autores: Medeiros (1971), Pinheiro (2011), Sousa (2007), entre outros. Dentre os vinte e oito prováveis concluintes, treze participaram da pesquisa Os resultados da pesquisa apontam que, dentre estes treze concluintes (46,43% (quarenta e seis vírgula quarenta e três por cento)) participantes da pesquisa, a maior parte identifica-se com os conteúdos de Literatura da Língua Portuguesa; assim como, têm maior facilidade em assimilar e dominar este conteúdo. Porém, a maior porcentagem, ínfima, referente à área de pesquisa a qual o TCC está vinculado, é a área de Língua Portuguesa.