Ressignificando a música em sala de aula:relato de experiência

Abstract

Este trabalho discute a música como ferramenta pedagógica nas séries iniciais além de apresentar os aspectos favoráveis para que o ensino mediado pela música contribua no processo de ensino aprendizagem, ou seja, como a música pode auxiliar nas diversas atividades pedagógicas. O objetivo geral da pesquisa foi apresentar as contribuições que o ensino através da música proporciona para o desenvolvimento das crianças. Para tanto, utilizou-se além da pesquisa bibliográfica os relatos da prática pedagógica. Essa ação pode ser definida como uma experiência que se constitui numa descrição caracterizada pela vivência profissional. Portanto, as vivências na prática pedagógica tendo a música como recurso metodológico representou um diferencial na prática pra o desenvolvimento satisfatório das crianças.