La diversidad familiar en la educación infantil

Abstract

As mudanças sociais que ocorreram nos últimos anos no Brasil afetaram significativamente na formação da família atual e, mais especificamente, na existência da diversidade de estruturas familiares. Essas mudanças mostra-nos os desafios que temos que lidar com as diferentes realidades e multiplicidade de amores. Estas configurações estão formadas por novos casamentos, paternidade homo afetiva e paternidade e maternidade sócio afetiva que coexistem com o modelo tradicional da família. Esta temática esta constituída em um instrumento de reflexão para os professores do ensino infantil, pois a reflexão é o ponto de partida para transformações conceituais e práticas na escola a fim de garantir o respeito mútuo. O objetivo desta investigação é conscientizar aos professores de ensino infantil a ensinar as crianças sobre a diversidade familiar e que é nosso dever aprender a respeitar suas diferenças, sem preconceitos, nem juízos. Para isto, selecionamos alguns livros infantis didáticos com ênfase para Dos padres y tres com Tango, o primeiro livro infantil do psiquiatra Justin Richardson e do dramaturgo Peter Parnell que nos conta uma história verdadeira de amor de uma família de pinguins. O suporte teórico está baseado em Lucía Aguado Iribarren (Escuela inclusiva y diversidade de modelos familiares) e em Francisca López (Educación infantil y diversidade familiar). O livro está associado ao universo LGBT e serve de combate a crença de que não existe homo afetividade no reino animal.