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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/18658
Título: | Diagnóstico estratégico: aplicação das cinco forças de Porter e análise swot em uma escola de ensino infantil e fundamental I |
Autor(es): | Ferreira, Alandyson Cardoso |
Palavras-chave: | Diagnóstico estratégico Forças competitivas SWOT Planejamento estratégico |
Data do documento: | 27-Nov-2018 |
Editor: | Universidade Estadual da Paraíba- UEPB |
Resumo: | Toda e qualquer empresa para se tornar competitiva no mercado necessita definir uma posição estratégica, e para tanto, faz-se necessário analisar o ambiente no qual está inserida com o intuito de identificar as condições propícias ao seu desenvolvimento, bem como àquelas que requerem atenção para não representarem desvantagens. No caso das instituições de ensino particulares, essa necessidade também é percebida. Desse modo, o presente estudo apresenta como potencializam e/ou fragilizam a Escola “Crescer”, a partir de um diagnóstico estratégico utilizando como ferramentas de apoio a análise das cinco forças competitivas de Porter e a análise SWOT. A pesquisa se caracteriza como qualitativa, exploratória, descritiva, por meio de um estudo de caso. A coleta de dados realizou-se através de uma entrevista diretamente com a proprietária da empresa. Destacaram-se aspectos relevantes no ambiente interno e externo da empresa, e a identificação de pontos que potencializam e fragilizam a organização, com intervenções sugeridas. Este artigo serve de base norteadora para novas pesquisas e projetos empresarias na área de planejamento estratégico, destacando um posicionamento competitivo no ambiente da organização inserida. |
Descrição: | FERREIRA, A. C. Diagnóstico estratégico: aplicação das cinco forças de Porter e análise Swot em uma escola de ensino infantil e fundamental I. 2018. 30f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, 2018. [Artigo] |
URI: | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/18658 |
Aparece nas coleções: | 20 - TCC |
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