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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/19737
Título: | O profissional de Psicologia no CREAS: Possibilidades e desafios |
Autor(es): | Melo, Amanda Raylla da Silva |
Palavras-chave: | Psicologia social Sistema Único de Assistência Social - SUAS Assistência social |
Data do documento: | 11-Jun-2018 |
Resumo: | A partir da constituição do SUAS, abre-se um novo campo de atuação para a psicologia, resultando em um aumento na participação de psicólogas (os) nas políticas de assistência social do país. O atual trabalho investigou as condições e possibilidades da atuação do profissional de psicologia inserido neste contexto, mais especificamente na Proteção Social de Média Complexidade representado pelo Centro de Referência Especializada de Assistência Social, o CREAS. A inserção do psicólogo nas políticas públicas, junto à equipe multidisciplinar, é considerada de importância fundamental para alcançar os objetivos propostos na atual política de assistência social ratificada pelo Sistema Único de Assistência Social. Entretanto, levando em consideração que a abertura deste campo é relativamente nova, foi verificado junto a uma profissional atuante no CREAS de Lagoa Seca - PB quais as condições de trabalho e recursos metodológicos e técnicos disponíveis para o psicólogo no contexto das políticas de assistência. A metodologia proposta é um estudo qualitativo nos moldes do estudo de caso, utilizando como instrumentos de coleta a observação participante e uma entrevista semiestruturada, que foi analisada a partir da técnica de análise de conteúdo. Os resultados apontam que o trabalho da assistência conta com diversas complexidades que ainda perpassam pela visão assistencialista, inclusive a partir dos profissionais da própria rede. |
Descrição: | MELO, A. R. da S. O profissional de Psicologia no CREAS: Possibilidades e desafios. 2018. 32f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2018. |
URI: | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/19737 |
Aparece nas coleções: | 28 - TCC |
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