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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/20056| Título: | Reflexões sobre o estímulo à leitura na escola |
| Autor(es): | Medeiros, Katilândia de Lucena |
| Palavras-chave: | Leitura Diversidade textual Prática pedagógica |
| Data do documento: | 18-Jul-2014 |
| Resumo: | Este trabalho analisa as possibilidades pedagógicas de incentivo à leitura. Nele, objetiva-se refletir sobre o estímulo à leitura na escola, tornando os alunos seres pensantes e ativos numa sociedade tão globalizada. Utilizou-se como embasamento teórico as ideias de Paulo Freire (1996), Isabel Solé (1998), Santa Marli Pires dos Santos e Dulce Regina Mesquita Cruz (1997). Como resultados, identificou-se que trabalhar com a diversidade de gêneros textuais traz mais oportunidades de o aluno aprender com facilidade despertando o interesse pela leitura. |
| Descrição: | MEDEIROS, K. L. Reflexões sobre o estímulo à leitura na escola. 2014. 37f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PARFOR) – Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2014. |
| URI: | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/20056 |
| Aparece nas coleções: | 33 - TCC |
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