As práticas educativas parentais e o desenvolvimento infantil: um olhar sob uma perspectiva não violenta

Abstract

Os pais desempenham um importante papel na vida dos filhos e influenciam em diversos aspectos de seu desenvolvimento, tendo em vista que ele ocorre a partir da interação de diversos aspectos como o biológico, o ambiental, o social, entre outros. Levando em consideração que os pais são o primeiro contato do indivíduo com a sociedade, o presente trabalho teve como objetivo realizar uma revisão bibliográfica que ampliasse a compreensão acerca das práticas educativas parentais e seus impactos no desenvolvimento infantil. Além de identificar a existência de riscos do uso de violência no processo educacional e quais os seus possíveis impactos no desenvolvimento infantil, bem como avaliar a importância de se construir e manter um contexto social seguro e saudável para o desenvolvimento da criança e propor uma reflexão sobre as alternativas no processo educacional, que partem de uma concepção não violenta. A partir dos estudos encontrados sobre o tema, foi possível compreender que as estratégias que se utilizam de práticas autoritárias e coercitivas são associadas a impactos negativos no desenvolvimento infantil. Por outro lado, as práticas educativas indutivas e pautadas na comunicação podem trazer maiores benefícios nesse processo de desenvolvimento.