Resolução de problemas geométricos no geoplano utilizando a Fórmula de Pick

Abstract

Tendo em vista as dificuldades que encontramos nas escolas públicas brasileiras é possível afirmar que, na maioria das vezes o ensino da Geometria é deixado um pouco de lado e até, muitas das vezes, acaba sendo esquecido. Porém, essa área da Matemática necessita também de atenção, considerando a sua relevância. Realizamos uma pesquisa de cunho qualitativo, um estudo de caso, cujo objetivo geral foi descrever como os estudantes fazem resoluções de problemas com o uso do Geoplano e redes de pontos, utilizando a Fórmula de PIck. Para tanto trabalhamos com uma turma do 1° ano de Ensino Médio de uma escola da rede pública no município de Gado Bravo–PB, com estudante entre 16 e 17 anos. Realizamos dois estudos de caso, que formaram dois grupos e cada grupo possuía três estudantes, formando assim, o Grupo de José e o Grupo de Sophia Os resultados sugerem que os grupos apresentaram desenvolvimento satisfatório em resoluções de problemas utilizando o Geoplano e a Fórmula de Pick, para cálculo de área.