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Título: Configurações e relações familiares nas animações Disney-Pixar: análise dos aspectos psicossociais
Autor(es): Farias, Mikhaela Alexandre Piedade de
Palavras-chave: Relações familiares
Aspectos psicossociais
Família - Instituição
Data do documento: 1-Dez-2022
Resumo: Na formação em Psicologia, dialogar sobre diferentes possibilidades de representações e modelos familiares é necessário, pois essa instituição é tida como um dos pilares de desenvolvimento psicológico subjetivo e social das crianças. O desenvolvimento infantil está diretamente ligado com as experiências mais precoces do sujeito com o mundo. Sendo assim, o presente trabalho tem como objetivos discutir os modelos familiares presentes em animações lançadas entre 2012-2022 e identificar os perfis/características de personagens de animações e os posicionamentos familiares, sociais e políticos predominantes na animação, a fim de fomentar a discussão sobre as representações psicossociais das famílias nas animações modernas. Foi realizada uma pesquisa audiovisual em paralelo com a revisão da literatura, de caráter qualitativo, com coleta de dados predominantemente descritivos. A pesquisa foi constituída por produções, tendo como amostra oito animações do estúdio Disney/Pixar, entre os anos de 2012-2022. As análises foram realizadas através de técnicas de categorização, utilizando o método de análise de conteúdo. Os conteúdos em comum identificados na pesquisa foram divididos em subcategorias analisadas e discutidas em acordo com os objetivos estipulados. Os resultados obtidos evidenciam as mudanças nos enredos em assuntos de gênero e padrões sociais, as implicações do luto e das representações familiares no desenvolvimento infantil a depender do modelo familiar vivenciado, como também a natureza adaptativa das crianças em conformidade com suas necessidades.
Descrição: FARIAS, Mikhaela Alexandre Piedade de. Configurações e relações familiares nas animações Disney-Pixar: análise dos aspectos psicossociais. 2022. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2022.
URI: http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/29731
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