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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/30499
Título: | Uma avaliação sobre o uso do aplicativo Plickers nas aulas de matemática |
Autor(es): | Silva, Sebastião Rafael Pinheiro da |
Palavras-chave: | Metodologias ativas Gamificação Ensino de Matemática Plickers |
Data do documento: | 11-Set-2023 |
Resumo: | A integração de tecnologias digitais com metodologias ativas e gamificação pode promover a participação ativa e criativa dos alunos em sala de aula. Apesar de estudos com resultados positivos, ainda existem diversos desafios a serem enfrentados na avaliação dessa abordagem. Nessa perspectiva, este trabalho tem como objetivo avaliar as potencialidades e limitações da adoção do aplicativo Plickers em conjunto com estratégias de gamificação na aprendizagem de conteúdos matemáticos. Para tal objetivo, foi conduzida uma pesquisa qualitativa, com a coleta de dados por meio de observações na condução de um experimento desenvolvido com a aplicação de um exercício de fixação em uma turma do 1◦ ano do Ensino Médio. Os resultados obtidos mostram que a estratégia pedagógica adotada promoveu um processo de ensino mais interativo, divertido e motivador, proporcionando uma experiência de aprendizagem mais envolvente ao alunos. A plataforma Plickers quando incorporada de forma adequada no ambiente educacional pode promover uma participação ativa, colaborativa e criativa, facilitando a interação entre professor e alunos. |
Descrição: | SILVA, Sebastião Rafael Pinheiro da. Uma avaliação sobre o uso do aplicativo Plickers nas aulas de matemática. 2023. 37f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Humanas e Exatas, Monteiro, 2023. |
URI: | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/30499 |
Aparece nas coleções: | 71 - TCC |
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