A importância e contribuição dos jogos matemáticos no ensino da equação do primeiro grau em turmas do 7° e 8° ano do Ensino Fundamental II

Abstract

O presente trabalho é uma pesquisa que enfatiza a importância e contribuições dos jogos no Ensino Fundamental e tem o objetivo geral: Verificar a importância e contribuições dos jogos no conteúdo de equações do primeiro grau no Ensino Fundamental Anos Finais do 7° e 8° ano, e tendo como objetivos específicos: Apresentar a importância do uso dos Jogos Matemáticos em sala; Identificar quais as contribuições dos jogos; Descrever como os Jogos Matemáticos podem contribuir no conteúdo de equações do primeiro grau no Ensino Fundamental Anos Finais e apresentar trabalhos que comprovem como os Jogos Matemáticos auxiliam na aprendizagem do conteúdo de equações do primeiro grau dos alunos do Ensino Fundamental. Visando o medo e o desinteresse que os alunos tem pela Matemática, buscamos fazer essa pesquisa para mostrarmos o jogo como um recurso para auxiliar os professores a diminuir esse pavor dos alunos pela Matemática como também as dificuldades no conteúdo de equação do primeiro grau. Este trabalho foi realizado por meio da pesquisa bibliográfica, qualitativa e descritiva, onde apresentamos alguns trabalhos que mostram a importância e contribuições dos jogos no ensino da equação do primeiro grau em turmas do 7° e 8° ano, buscando relacionar essas contribuições com alguns autores. Por meio desta pesquisa conseguimos de fato concluir que os jogos no ensino da equação do primeiro grau em turmas do 7° e 8° ano realmente contribuiu de uma forma significativa tanto no ensino-aprendizagem como no desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos.