Práctica de lectura en la clase de E/LE

Abstract

No ensino de língua estrangeira é importante o uso de distintas estratégias, para chegar a uma compreensão de um texto escrito. Cada leitor deve adequar sua estratégia e estar de acordo com seu nível de leitura , o conhecimento que o leitor já possui, facilita sua compreensão como também se já tem informações prévias sobre o que trata o texto. Diante das diversas dificuldades existentes em ensinar ler em língua estrangeira, este artigo dedica-se a esta temática com o propósito de discutir algumas teorias e apresentar os dados obtidos durante o estudo de campo.