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Data do documentoTítuloAutor(es)
28-Ago-2020Sapo vira rei, vira sapo: uma proposta de leitura literária para o ensino fundamentalSouza, Francisca Geane Pereira de
21-Mai-2021Retrato da leitura: um olhar sobre o hábito da leitura deleite em tempos de pandemia na cidade de Solânea-PBFerreira, Lerivaldo da Cunha
10-Mai-2021O desenvolvimento da leitura crítica a partir do gênero chargeLopes, Fabrício de Oliveira
5-Out-2021A hibridização entre o cordel e a fábula em Os animais têm razão, de Antonio FranciscoSilva, Deviane Marcena Soares da
6-Dez-2019Literatura e ecocrítica: uma leitura da obra O meu pé de laranja lima para formação de leitores conscientes ecologicamenteLemos, Renata Martins de
9-Dez-2019Um olhar sobre a leitura e escrita como práticas de letramento no 7º ano do ensino fundamentalNascimento, Geciany Ramos do
22-Fev-2022Tecnologias digitais: uma proposta de sequência didática para o ensino de leitura em tempos de pandemiaAraújo, Isamara de Lima
28-Mar-2022Múltiplas leituras a partir do gênero meme: uma proposta pedagógica para o 9º ano do ensino fundamentalSilva, Luana Laurentino da
27-Ago-2020Gênero dramático: proposta de uso, no ensino médio, da peça “O pagador de promessas”, de Dias Gomes (2002) e da versão fílmica de Anselmo DuarteOliveira, Magna Vaniele Anjos de
11-Dez-2019A importância da leitura para a formação de leitores críticos na educação de jovens e adultos (EJA) na escola públicaSousa, Laysa Valéria Alves de